Estudio de Brechas en
Vinculación con el
Medio (VcM)
El estudio de brechas en vinculación con el medio fue desarrollado entre 2023 y 2024 por la red de vinculación con el medio del CUECH, con el objetivo de caracterizar el nivel de desarrollo institucional de la VcM en las 18 universidades estatales del país.
El análisis permitió identificar fortalezas, desafíos y oportunidades comunes para avanzar hacia un modelo articulado de vinculación con el medio con identidad estatal, pertinencia territorial y capacidad de evaluación comparada.
El estudio constituye un insumo estratégico para orientar decisiones institucionales y fortalecer la función de VcM como un eje estructural del sistema de universidades del estado (SUE), en coherencia con la ley n.º 21.094 y los criterios de la comisión nacional de acreditación (CNA).
Metodología
- Aplicación de instrumentos de diagnóstico institucional, entrevistas y talleres de trabajo en las 18 universidades estatales.
- Análisis comparativo de seis dimensiones estratégicas:
1. Marco institucional y normativo.
2. Gobernanza y estructuras de gestión.
3. Recursos humanos y capacidades técnicas.
4. Procesos de planificación y evaluación.
5. Relación con el ecosistema público regional.
6. Impacto territorial y sostenibilidad.
- Revisión documental de políticas institucionales, reglamentos, planes estratégicos y sistemas de seguimiento.
- Validación de resultados por la plenaria de la Red de VcM del CUECH(2024).
Principales hallazgos
- Avances significativos en la formalización de políticas institucionales y creación de unidades o direcciones de VcM en la mayoría de las universidades.
- Persisten brechas en mecanismos de evaluación de impacto y trazabilidad de resultados, especialmente en la medición de efectos sociales y territoriales.
- La coordinación entre niveles centrales y regionales aún requiere mayor sistematicidad para consolidar una gobernanza estatal compartida.
- Se identifican diferencias en los niveles de institucionalización, producto de contextos, recursos y trayectorias diversas.
- Existe una alta coherencia con los principios de bidireccionalidad y pertinencia territorial, aunque se requiere avanzar en su aplicación práctica y medición.
- La red de vcm del cuech es percibida como una instancia clave de aprendizaje colaborativo y generación de estándares comunes.
Recomendaciones generales
- Consolidar un marco común de indicadores de gestión e impacto para todo el sistema estatal.
- Fortalecer la formación y profesionalización de equipos técnicos de vinculación con el medio.
- Promover la integración de la vcm en la docencia e investigación, reforzando su carácter transversal.
- Desarrollar estrategias de comunicación y visibilización pública de los resultados territoriales.
- Establecer mecanismos de mejora continua y rendición de cuentas, basados en evidencia y participación.
Resultados globales del estudio
- 18 universidades participantes.
- Más de 80 entrevistas y talleres de análisis.
- 6 dimensiones y 32 indicadores de brecha identificados.
- Documento validado por la plenaria del cuech (2024) y alineado con los criterios de evaluación de la cna.
- Generación de una línea base nacional que orientará los procesos de mejora continua y la hoja de ruta del nuevo modelo integral de relacionamiento.